上幼儿园去哪？
再过两个月我的女儿就要上幼儿园了，开始全新的学习生活。记得上幼儿园前，我带她一起去买书包、鞋子、玩具等等，什么都想让她欢喜。可当这一切准备就绪，突然发现，我竟不知道要去哪儿。放眼望去，市区内大大小小的幼儿园我能数出十多个来，可让我满意的实在不多。
据了解，现在上公办幼儿园很难，除非是所在地教委有规定条件才能进。而民办幼儿园，条件相对较宽松的同时，费用也相对高很多。再加上有些民办幼儿园的整体水平也实在参差不齐，所以，很难得出一个确切的下定论。
最后，我选择了离家最近的一家民办双语幼儿园。之所以选择双语幼儿园，是因为现在大多数幼教专家都认为，幼儿学习第二语言的最佳时期是在3至12岁，而且英语的学习对孩子今后的发展也很有利。虽然双语幼儿园的费用比较高，但为了孩子，我仍然觉得值。
然而，进园一个多月了，虽然孩子在很多方面确实长进不少。可当我问自己的孩子觉不觉得这个幼儿园好的时候，她总是摇摇头。直到有一次，她在我耳边悄悄地说了一个秘密：“妈妈，其实我喜欢外面的幼儿园。”顿时，我不知该如何回答她。因为我所了解的，外面的幼儿园由于没有正规的管理制度，幼儿的生活环境和学习环境也不能和室内的相比。再加上，外面的幼儿园所聘请的老师有些不过是刚走出校门的毕业生，没有经过专门的训练。而且由于没有制度约束，老师的表现也有时不够合格。于是，在我心中，外面的幼儿园便自然打上了“不够好”的标签。
然而，孩子的回答却让我着实吃了一惊：“妈妈，外面的幼儿园不管好坏，他们总有优点，我最喜欢那里的老师。他们的老师不是很有个性，就是很有个性。”顿了顿，她又摇摇头说：“其实，我最喜欢我家幼儿园的一个老师。不过，她快要辞职走了。”
孩子的回答让我开始反思：难道我错了吗？为了给孩子选择一所更好的幼儿园，我花尽心思到处打听，千挑万选，费尽心机。到头来，自己的孩子却说：“妈妈，外面任何一所幼儿园都比不过我现在的幼儿园。”
记得一位老园长曾和我交流过，幼儿园的办园理念其实最重要就是两点：一是幼儿的成长环境和学习环境，二是幼儿教师的专业化水平。成长环境即指的是幼儿的生活设施和硬件设施。而学习环境就包括园内的硬件设施和软件设施。园内硬件设施就是幼儿在日常活动中所要接触和使用的所有东西，包括桌椅、玩具等等；软件设施，就是我们常常说起的园内的各种制度、各种计划等等。而一名好园长就应懂得，办园理念虽然以这二点为最要，但却并非只是这二点而已。因为人的内在因素是最关键的因素。所以，优秀的园长都会特别关注园内的干部教师和教师群体的专业化发展。因为他们知道，只有这群干部教师的专业化发展到了一定的程度，才能带动全园幼儿的发展。于是，他们从来不吝啬为教师的专业化发展提供各种学习和提高的机会。为让幼儿在生活中也能得到发展，就不断改建和扩建幼儿的生活设施，以达到幼儿园办园理念中的最高标准和最低标准。
可我却一味地为了孩子对幼儿园的喜欢而忽略了幼儿园的本质和特性，片面地自认为孩子喜欢就是我们真正为办园所要做到的事情。
或许，在我们为孩子选取上学处所的时候，应该让孩子也有自己的话语权，听一听孩子对自己的幼儿园到底是怎样的看法，也许，到那时，我就会懂得如何去为我的孩子选择幼儿园了！