幼儿园教学特点有哪些？
幼儿园教学活动的特点表现在：
1、活动性。幼儿教学活动是幼儿通过手、口、眼、耳各种感官协同活动的过程。活动既包括外部各种感知和操作活动，也包括内部思维等各种心理活动。幼儿教学活动的教育价值就在于使幼儿在这些内外部活动中获得发展。
2、生活性。幼儿教学活动不是脱离幼儿日常生活的活动，而是幼儿生活的重要组成部分，在生活中蕴含着大量的学习机会，幼儿教学活动的开展离不开幼儿的生活经验。
3、游戏性。幼儿教学活动游戏性的内涵主要包括两点：一是通过游戏组织教学活动，使教学活动进入游戏的轨道，让幼儿在游戏的氛围中获得发展；而是将游戏引入教学活动，使教学活动进入游戏的轨道，让学习在游戏中产生和进行，让幼儿在学习中体验游戏的乐趣。