幼儿园如何开展亲子活动?
现代科学证明,孩子在3周岁左右,在与亲人尤其是父母互动的过程中,其人际关系技巧,例如解决冲突、维持友谊等能力,会大幅度提升。亲子期间,更是开展社会性学习和情感学习的重要阶段,对孩子的性格、社会性发展,具有举足轻重的作用。利用幼儿这一成长特点,幼儿园可以开展有意义的亲子活动,使家长与孩子更有亲子之情,同时,让孩子更深入地了解父母,与父母更加互相信任,更进一步加深父母与孩子之间的亲情。
亲子活动可以以班级为单位,由老师组织,在幼儿园中进行;也可以在不同家庭之间或不同年级之间展开,到特殊景点、儿童职业体验中心、进行野餐、远足等活动,进行社会交往以及生活自理能力的训练,提高幼儿在人际交往中的能力。
亲子活动的内容:
1、亲子体操。基本动作:走、跑、跳。
目的:通过做体操,宝宝可以锻炼运动能力,培养正确的身体姿态,提高神经系统调节身体的灵活性,增强身体抵抗力。
2、亲子篮球。
目的:通过亲子篮球,家长与孩子互相合作,提高协调和协调性,发展身体灵活性的能力,掌握基本的动作。
3、亲子跳绳。
目的:通过亲子跳绳,让幼儿熟悉跳绳这一体育器械,锻炼手、脚的协调性。
4、家长游戏。
目的:通过家长游戏促进家长、幼儿情感交流,让幼儿体会到家庭亲情和温暖。
5、幼儿讲故事给爸爸妈妈听。
目的:发展幼儿的口才,让幼儿学会勇敢的表达自己,学会与人相处,懂得尊重他人。
6、家长教孩子基本唐诗。
目的:培养幼儿对文学的兴趣,增进家长与幼儿之间的情感交流。
tips:亲子游戏不能无原则地进行,一定要把握好刺激量,刺激量过小,不能达到锻炼和发挥儿童能力的作用;刺激量太大则灾难重重、得不偿失。正确判断刺激量的标准是:幼儿情绪愉快、不疲劳。